只想得到重視

很久沒有寫blog 了。

今天心情真的不好。

看狐忍這漫畫，你會發覺劇中的每個角色，用不同的方法希望得到別人的認同。某程度上，我真的感到很孤單，縱使在人群當中……

擁有血繼限界的人，往往因為自己與別人不同，能力不同，被其他人排擠，『白』和『君麻呂』就是這樣的了，只要他們一得到重視，受人認同，他們會感到安心，亦感覺到自己存在的意義，縱使他們跟隨著那些十惡不赦的人。或許，孤獨的人當受到認同後，他們會為重視他的人做超越本身需要的事，那些事甚至越過了自己所感，超越了生命。『白』和『君麻呂』臨死前也是想念著他們最敬重的人，一種很浪漫的情操。

『我愛羅』是漫畫中另一個孤獨的角色，因為他是『人柱力』，他喜歡殺人，他透過這活動來確認自己的存在。聽來似乎很誇張，但我相信很多變態校園屠殺，或者一些犯罪的人，正通過這些極端的方法，來得到只人重視。

貼近現實來說，那些沒有家庭溫暖的街童，讀書不成的年青人，不是透過作惡、犯事在朋輩間建立認同感？

漫畫主角『漩渦鳴人』，同樣是人柱力，在村裏受到眾人的白眼，沒有人認同他，沒有人視他為村裏的一份子，在孤獨中成長。

他不斷努力地練習，亦有時會搗蛋。因為他的努力，對同伴及友情的執著，堅持及毅力，初時得到老師、佐助及小纓的認同，最後在中忍考試，擊倒了對手，獲得全場掌聲，最後全村人也認同他的實力，亦得到一班互相扶持的好朋友。

我。當然我不是『人柱力』，亦沒有血繼限界，但因為我沒有任天堂，也沒有孔雀皇，在小學的同學中視為異類，學校旅行，一袋二袋燒烤包，香味撲鼻的燒雞翼，是沒有我份兒的，我在旁邊吃著一排吉百力，那就是我的午餐，亦是家人在學校旅行之前為我預備的。六年的旅行，總是傻傻的行來行去，到了五六年級時，稍為懂性的我，開始覺得孤獨。

我真的很不享受，課室的焦點總會落在那些表現突出的同學，包括成績好及頑劣的，像我這樣的人，不會得到一丁點的照顧，有我沒有我是沒有分別。但我還是不明白，有一些嚴重紀律問題學生受罰時，總會叫一些差劣的學生去觀摩，已警效尤，其實我真的沒有做什麼頑皮事，只是常大頭蝦沒交功課，為何我常被邀請呢？

小學一年級，第一天上課，天色陰沉，我什麼也沒帶，要作生字練習，沒有空格簿，老師建議我向同學借一本，那是我第一次的物質交易，很可能是我第一次的社交活動，可是我真的不知道怎樣處理，第二天我便還簿，將昨天同學借給我的，連同擦掉的筆跡『物歸原主』，而我亦將生字重新寫在我買的空格簿。結果她哭了，而我感覺到很挫敗。

還有那連續在操場罰企三年的事，對我有很深刻的心理影響，怎麼可以對一個天真的小朋友下這樣的毒手。最諷刺是連罰我的老師也不記得為何要罰我。

我真的很惱他們。

由小一第一日上課遇到社交失敗，到六年級的畢業旅行，真的是失敗的小學生活。

這種環境下，會出現兩個結果，一、我變得非常反叛，二、我變得非常自卑。

人際相處對我來說真的很難，到現在也在影響著我。但我是有改變的，在中學的第一天，我決意改變這宿命，為的是得到多些人認同，得到重視，體會我的感受。

我開始不計較自己的付出，只希望得到多一點注意，這是我一向的座佑銘：不會常拒絕人的要求，令到自己變成『順得人』；不介意給人作笑柄，其實心裡總會有點難受，只要不太過份也承受得來；順路的會車朋友到他方便的地方，讓人感到我真的是好人；以前還會記得全班的電話號碼，當有人想查找號碼時就會想起我；我亦會記得所有巴士路線及乘車方法，地圖等，問路時又會想起我；計數食飯找續我也不拘小節，不怕吃虧，給人感覺我不會斤斤計較；搬抬擔托我不會拒絕，要勞力時也會想起我；音樂常識我義不容辭去教授朋友，只想他們繼續找我，讓我感到自己的重要；不繼的打譜、造網頁、整forum、arrange、也只是希望能在樂隊中，得到一丁點的重視，讓我能夠稍為抬起頭……

我確實有一段時間是較自信的，因為我做的東西得到欣賞，得到大部份人認同，這對我來說是很鼓舞，但差不多是7年前時光，現在的我，似乎比想像的差。

空有毅力、做了很多多餘的事，好像很會替別人想，……

其實沒有人和我簽過契約，說明受過我恩惠便會認同我。

我為人作過的努力是不能保証會得到合理的回報。

一廂情願吧﹗

是時候要醒一醒，我這三十年來為自己的幸褔作過什麼？『鳴人』得到的認同，只是漫畫的橋段，有一些人永遠都是閒角，無論有幾多毅力，永遠都得不到認同及重視，我必需有這心理準備。